Что сказал бы первый учитель азербайджанского депутата, предложившего педагогам подрабатывать чернорабочим

Интервью многолетнего председателя Комитета Милли Меджлиса по социальной политике Хады Раджабли, которое он дал на днях информационному агентству Тренд, всколыхнуло азербайджанское общество. Вернее сказать, не само интервью, а некоторые высказывания уважаемого депутата, касающиеся низкой оплаты труда азербайджанских учителей. Вот уже два дня эти высказывания обсуждают (хотя, правильно было бы сказать – осуждают) не только в социальных сетях, но и в школах. Так что же сказал Хады Раджабли, что вызвало возмущение у азербайджанского общества?

«Если человек хочет хорошо жить, то он и работать должен много и упорно. Если сейчас учитель получает 150-200 манатов и этих денег ему на жизнь не хватает, то он после своей основной работы должен идти и работать где-то еще. В селе Веравул Лянкяранского района есть учитель по имени Балабек. Так он до обеда учительствует, а после обеда подрабатывает чернорабочим. На эти деньги и содержит свою семью. И он не стыдится этого. Я тоже думаю, что в этом нет ничего плохого», - не моргнув глазом, заявил депутат, председатель парламентского комитета, отвечающего за социальную политику.

Не спорю, во всем мире для того, чтобы если и не хорошо, то хотя бы нормально жить, нужно много и упорно работать. Прошу прощения у читателей за сленг, но зарабатывать честно, не воруя и не убивая никого – не западло. Можно работать и посудомойкой, и официантом, и рабочим на стройке. Главное – честно зарабатывать на кусок хлеба. Но, каким хладнокровным  нужно быть, чтобы, зная о том, что учителя в Азербайджане зарабатывают сущие крохи, предлагать не увеличение их зарплаты, а предлагать им работать на стороне, после основной работы, и при этом приводить в пример лянкяранского учителя, подрабатывающего чернорабочим? Вот это уму непостижимо. Трудно поверить в то, что это сказал не абы кто, а председатель парламентского комитета по социальной политике!

К сведению уважаемого господина Раджабли! Человек за свою жизнь встречает много людей, большинство из которых просто забывает. Лишь трех человек в своей жизни мы не забываем – это свою мать, свою первую любовь и своего первого учителя. У многих из нас образ первого учителя остался в памяти светлым и добрым. Да, может потому, что мы учились в советские времена, и зарплаты учителей вполне хватало на то, чтобы они не ломали голову над тем, на что им содержать свои семьи и где им подработать после работы. Или господин депутат не в курсе, что профессия учителя – одна из самых почетных в цивилизованных странах, потому что педагог собственными усилиями создает натуру ребенка, формирует в нем личностные качества. Интересно, господин Раджабли, смогли бы предложить пойти подрабатывать чернорабочим своему первому учителю, который вложил в вас свою душу, и не без труда которого вы смогли стать тем, кем являетесь сегодня? Повернулся бы у вас язык сказать такое?

В цивилизованных странах (в ряды которых мы так стремимся попасть), уровень оплаты работы педагога  варьируется в зависимости от целого ряда факторов, в частности, в зависимости от стоимости жизни в каждой конкретной стране, от нагрузки учителя  и стажа работы, от типа учебного заведения. Так, например, в Люксембурге педагог получает в среднем 70 000 евро в год, в ФРГ – 45 000 евро, В США – от 50 000 до 150 000 долларов. Этих денег вполне хватает на то, чтобы приравнивать себя к среднему классу. И, заметьте, ни одному депутату или конгрессмену там и в голову не придет предложить учителям подрабатывать чернорабочим. Во-первых, не для этого человек получал диплом о высшем образовании, чтобы затем подрабатывать чернорабочим. А во-вторых, за такое предложение можно будет навсегда забыть о депутатском кресле.

А что же у нас? К сожалению, работать педагогом в Азербайджане в наше время очень сложно, и, признаемся, редко какой абитуриент выбирает себе специальность педагога. Да, это печально, но этому есть свои объяснения, главное из которых - низкая зарплата. Сюда же следует отнести ежедневные стрессы (все мы видим, какая у нас пошла молодежь, не ценящая труда учителя и пренебрежительно относящаяся к преподавателям), а также огромный объем работы. Ведь учитель работает не только в школе или вузе, но и дома. Это, например, проверка контрольных работ и сочинений, подготовка учебного процесса. Учителя работают даже во время каникул. И это, заметьте, господин Раджабли, не оплачивается. Можно было бы понять вас, если бы вы предложили учителям активно заниматься репетиторством после основной работы, чтобы хоть как-то заработать лишние 150-200 манатов. Это предложение можно было бы понять, но отправлять учителя – человека с дипломом о высшем образовании, воспитателя детей – подрабатывать чернорабочим – просто непонимание трагизма ситуации человеком, давно оторванного от реальности. Давно ли вы, господин Раджабли, жили на 150-200 манатов, чтобы еще что-то рекомендовать тем, кто годами живет на эту мизерную зарплату? 

Из года в год председатель Госкомиссии по приему студентов Малейка Аббасзаде жалуется на неуклонное снижение уровня знаний у абитуриентов. Но просто страшно представить, что станет с абитуриентами, если учителя последуют совету уважаемого господина Раджабли. В таком случае, ГКПС придется в очередной раз снижать проходной балл в вузы, поскольку ни о какой грамотности среди абитуриентов, чьи учителя подрабатывали чернорабочими, говорить не придется. Не будет лукавством, если скажу, что ни одно общество не может развиться и существовать без молодого поколения, которое придет на смену старшему поколению. Но с каким багажом знаний придет это молодое поколение, если педагог, чье предназначение – учить и воспитывать, будет подрабатывать чернорабочим? Вот на этот вопрос, а также на вопрос о том, когда зарплата учителей в Азербайджане достигнет хотя бы уровня Эстонии (10 000 евро в год), хотелось бы получить ответы у уважаемого господина депутата. А раздавать советы мы все умеем.

Бахрам Батыев  

P.S. Хады муаллим, только не говорите, что Балабек муаллим из Лянкярана очень рад тому, что подрабатывает чернорабочим и будет продолжать это дело, если даже зарплата учителя вырастит в несколько раз. И, кстати, почти 70% учителей в Азербайджане – женщины.

• Азербайджанский депутат недоволен созданием искусственных островов на Каспии
• В Ханкенди родился первый ребенок
• ГЭЦ проводит вторую попытку вступительного экзамена в магистратуру