Си Цзиньпин 7 мая совершит визит в Россию

В Армении за последние дни зафиксировано третье землетрясение

Ильхам Алиев: Православная община Азербайджана является важным фактором межгосударственных отношений

Президент Азербайджана Ильхам Алиев встретился с Патриархом Московским и всея Руси Кириллом-ОБНОВЛЕНО-ФОТО

Все новости

© 2004 - 2024 Все права защищены.

Социум

Главная
Социум

Министр образования и науки встретился с директорами школ

18 декабря 2024

21:15

Министр науки и образования Эмин Амруллаев встретился с директорами общеобразовательных учреждений, находящихся в подчинении Управления образования города Баку.

Как сообщает , на встрече также присутствовали руководители структурных подразделений министерства, директор Государственного агентства по дошкольному и общему образованию (ГАДОО) Эшги Багиров, врио начальника Управления образования города Баку, заместитель директора ГАДОО Нармина Гусейнова и директора школ Сабаильского и Низаминского районов.

Эмин Амруллаев поприветствовал участников встречии в ходе выступления подчеркнул, что реформы в сфере образования проводятся непрерывно, и правильное управление является одним из основных приоритетов этого процесса. Он также подчеркнул необходимость более широкого и эффективного использования электронных услуг. Амруллаев рассказал о важности продолжающейся деятельности по повышению качества образования, совершенствованию образовательной среды и модернизации управления.

Он особо отметил важность задач, возложенных на руководителей школ. На встрече министр обратил внимание на современные вызовы, стоящие перед школами, развитие сотрудничества между школой и обществом, а также важность продвижения инклюзивного образования.

Особое внимание было уделено вопросам авторитета школы и учителя, предотвращению негативных явлений и укреплению морально-психологической среды в образовательных учреждениях. Министр дал рекомендации по эффективному выстраиванию отношений между учениками, учителями и родителями.

Во время встречи состоялся обмен мнениями, а также обсуждение путей решения существующих проблем в сфере образования.